Miguel Ángel Marín López

Volver

Universidad de la Rioja. Fundación Juan March 

Profesor titular de Musicología. Director programa musical

www.march.es/

Profesor Titular de Música en la Universidad de La Rioja desde 1999, cursó sus estudios musicológicos en las Universidades de Salamanca y Cardiff (Gales), obteniendo su tesis doctoral en la Universidad de Londres. Es Director del Programa Musical de la Fundación Juan March desde 2009. Sus investigaciones se centran en la música instrumental en España durante el s.XVIII, con interés particular en los compositores italianos como Corelli, Boccherini, Brunetti y Scarlatti y su influencia hispana. También está interesado en aspectos relacionados con la propiedad intelectual en las obras de música y en la gestión musical.Es autor o editor de ocho monografías, entre las que destacan Music on the margin. Urban musical life in eighteenth-century (2002) y Joseph Haydn y el cuarteto de cuerda (2009). Igualmente ha redactado voces para The New Grove Dictionary of Music and Musicians (2001) y el Oxford Companion to Music (2002), y recensiones bibliográficas para Early Music, Music and Letters, Revista de Musicología y Ad Parnassum: A Journal of XVIII-XIX Century instrumental music. Ha sido Vicerrector de Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Rioja (2000-04) y Honorary Research Fellow de Royal Holloway University of London (2003-08). Es miembro del comité científico de las revistas especializadas Il Saggiatore Musicale (Bolonia), Eighteenth-century Music (Cambridge) y Cuadernos de Música Iberoamericana (Madrid), además de la Boccherini Complete Edition (Lucca-Bolonia). Es investigador principal del Grupo “”Música en España en la Edad Moderna: composición, recepción e interpretación””. Financiado por el Ministerio de Eduación, Cultura y Deporte. Dentro de la gestión musical está particularmente interesado en programación musical. Desde su puesto como Director del Programa de Música de la Fundación Juan March intenta fusionar musicología y programación, premisa conocida como “Programación a través de conceptos”.”